A11

Sent 1900-tal

Ditt resultat

Rätta svar:	19 of 20
Procent rätta svar:	95%
Total tid:	183 sec
Snittid per fråga:	9 sec

A10

Sökfras: Medeltiden

Sökmotor: www.google.se

Antal träffar: 928 000

Adressen till den sida du valde: http://sv.wikipedia.org/wiki/Medeltiden

Detta kan man lära sig/uppleva på sidan: Den översta länken på sökresultatet är då till wikipedia. Det är en faktasida om det mesta och här kan du läsa ungefär det viktigaste som i vårt exempel medeltiden. Med överskrifterna kulturhistoria, tidig medeltid, högmedeltiden, senmedeltiden och eftervärldens bild av medeltiden är det också ganska lätt att hitta det man söker.

Sökfras: Romantiken

Sökmotor: www.altavista.se

Antal träffar: 35 200

Adressen till den sida du valde: http://www.fantastik.se/index.php/romantiken

Detta kan man lära sig/uppleva på sidan: Hela sidan verkar vara lite skum och verkar riktad till ”fantasy-nördar”. Men i alla fall har de publicerat lite fakta om romantiken på grund av att det var under den tiden fantasy, science fiction och skräck utvecklades. Då måste ju en ”fantasy-nörd” ha grundläggande fakta om det.

Sökfras: Upplysningen

Sökmotor: www.spray.se

Antal träffar: 12 800

Adressen till den sida du valde: http://www.vaksalaskolan.uppsala.se/webb/kultur/upplysningen.htm

Detta kan man lära sig/uppleva på sidan: Ja det är alltså Vaksalaskolans hemsida. Det finns en essä publicerad där som han handlar om upplysningen. Förutom den finns det massa andra arbeten och liknande man kan läsa där. Själva essän är inte så intressant skriven. Den känns lite onödigt svårt skriven.

Sökfras: forntiden

Sökmotor: www.teoma.com

Antal träffar: 997

Adressen till den sida du valde: http://www.catshamans.se/

Detta kan man lära sig/uppleva på sidan: det är Cathamans hemsida där han skriver om lite allt möjligt. Sidan känns ganska oändlig på grund av alla nya länkar som dyker upp när man klickat på en av dem.

A9

Obestämd form singular	Bestämd form singular	Obestämd form plural	Bestämd form plural
T-ord:
förhållande	förhållandet	förhållanden	förhållandena
		boskap	boskapen
leende	leendet	leenden	leendena
solarium	solariet	solarier	solarierna
kvitto	kvittot	kvitton	kvittona
gymnasium	gymnasiet	gymnasium	gymnasier
medium	mediet	medier	medierna
album	albumet	album	albumen
årtusende	årtusendet	årtusenden	årtusende
centrum	centrumet	centrum	centrumen
akvarium	akvariet	akvarier	akvarierna
N-ord:
fluga	flugan	flugor	flugorna
gående	gåenden	gående	gåendena
hustru	hustrun	hustrur	hustrurna
sambo	sambon	sambor	samborna
fader	fadern	fäder	fäderna
blinker	blinkern	blinkrar	blinkrarna
baby	babyn
fadder	faddern	faddrarna	fadder
ekologi	ekologin	ekologier	ekologierna
ensamstående		ensamstående
tro	tron
urmakare	urmakaren	urmakare	urmakarna
video	videon	videor	videorna
fot	foten	fötter	fötterna
generalisering	generaliseringen	generaliseringar	generaliseringarna
välvilja	välviljan	välviljor	välviljorna
cafeteria	cafeterian	cafeterior	cafeteriorna
ambition	ambitionen	ambitioner	ambitionerna
moder	modern	mödrar	mödrarna

Uppgift 2.

Vissa ord finns inte plural för att det är inlånat från andra språk som baby till exempel.

Uppgift 4.

N-orden med ändelsen –ende eller –ande har samma form i singular och plural medan man på T-orden lägger till ett n för att bilda plural.

Uppgift 5. Invånare, vetenskap, lagar, seder, sätt, barn, beskrivningen (sing)B, land (sing), avhandling (sing), nöje (sing), läsarens (sing)BS, nyfikenhet (sing)A, uppgifter, invånarnas BS, medellängd, tum, varelser, växter, träd, proportion (sing), hästarna B, oxarna, tum, fåren B, tum, gässen B, sparvar, skalan (sing), djuren, lilliputanerna B, ögon, föremålen B, synkrets (sing), skärpa (sing)A, avstånd (sing)

Uppgift 6.

Konstlotteri – konst och lotteri

Påpekande – på och pekande

Hasselbackspotatis – hassel, backe och potatis

Livsmedelsbutikshygien – livsmedel, butik och hygien

Parkeringsförbudsskylt – parkering, förbud och skylt

Upplyst – upp och lysa

Julkaksbak – jul, kaka, och baka

Oöverskådlighet – ”o” och överskådlighet

Uppgift 7.

Danshuvud, Huvudmusik, Huvudpersonal, Personalhuvud, Huvudvideo, Musikhuvud, Skrivhuvud, Huvudbil, Tandhuvud, Huvudsak, huvudled, huvudroll, Utskriv, Utmaning, utsida, utrymma, Dansgolv, dansband, folkdans, Dansmusik, Långdans, Danspersonal, Dansvideo, Halvdans, Musikgrupp, jazzmusik, musikinstrument, Musikpersonal, Musikvideo, Mörkbrun, brunbjörn, brunögd, Halvbrun, Skrivmaskin, skrivbord, skrivbok, Skrivpersonal, Halvlång, Långsam, långtråkig, långgrund, Personalrum, personalchef, Tandpersonal, Personalbil, Tandverk, tandläkare, mjölktand, Videofilm, videoapparat, videoband, Halvmeter, halvmåne, halvcirkel, Lastbil, bilbälte, leksaksbil

Uppgift 8.

a/an – motsats till ordet som kommer efter förstavelsen

anti – mot

auto – något som verkar av sig själv

bi – två

bio – något som har att göra med levande organismer

dis – brist/saknad av betydelsen på det ord som följer

extra – utöver det vanliga, något speciellt

in – motsats till ordet som kommer efter

manu – något man gör själv

max(imi) – som mest

de – ändra det ursprungliga

mono – en

post – efter

pre – före

pro – ta ställning för

mikro – väldigt liten

re – ändra på

tele – något som förmedlas över större avstånd

termo – har att göra med värmeförhållanden

ultra – ytterlighet

Uppgift 9.

Lokomotiv – Lok

Motorhotell – Motell

Elektricitet – El

Automobil – Bil

Biograf – Bio

Motor – Motor

Videogram – Video

Velociped – Cykel

Uppgift 10.

BNP – Bruttonationalprodukt

BRIS – Barnens Rätt I Samhället

BRÅ – Brottsförebyggande Rådet

CAD – Computer-aided Design/Canadian Dollar

EU – Europeiska Unionen

FN – Förenta Nationerna

HSB – Hyresgästernas Sparkasse- och Byggnadsförenings Förbund

IKEA – Ingvar Kamprad Elmtaryd Agunnaryd

JO – Justitieombudsmannen

JÄMO – Jämställdhetsombudsmannen

KOMVUX – Den kommunala vuxenutbildningen

LO – Landsorganisationen

Moms – Mervärdesskatt

NECLA – North East Community Laboratory Alliance

NK – Nordiska Kompaniet

NORDEK – Organisationen för nordiskt ekonomiskt samarbete

RFSU – Riksförbundet för sexuell upplysning

SACO – Svenska Akademikers Centralorganisation

SAF – Svenska Arbetsgivareföreningen

SAOL – Svenska Akademiens Ordlista

SAS – Scandinavian Airlines

SIFO – Svenska Institutet för Opinionsundersökningar

Uppgift 11.

Stor, större, störst

Liten, mindre, minst

Unik, unikare, unikast

Dålig, sämre, sämst

Långhalsad, mer långhalsad, mest långhalsad

Ond, ondare, ondast

Krigisk, mer krigisk, mest krigisk

God, godare, godast

Lång, längre, längst

Trekantig, trekantigare, trekantigast

Vacker, vackrare, vackrast

Förvånad, mer förvånad, mest förvånad

Uppgift 12.

Polisen är väldigt stor och kraftig med skinande rena blå kläder.

Skogen är otroligt fin och grön med alla lövträd som blommar så vackert.

Gittaren blänker svart och ljuder fridfullt akustiskt.

Verkstadsarbetaren är väldigt lortig och har hans hår är alldeles svart och spretigt.

Uppgift 13.

Guldguler, matt, små, platta, blå, trinder, fuktig, svettig, stela

Uppgift 14.

Bära, bar, burit

Gömma, gömde, gömt

Gjuta, göt, gjutit

Skryta, skröt, skrutit

Flyta, flöt, flutit

Krypa, kröp, krupit

Stå, stod, stått

Tillåta, tillät, tillåtit

Hålla, höll, hållit

Stjäla, stal, stulit

Skilja, skiljde, skilt

Ligga, låg, legat

Flyga, flög, flugit

Knyta, knöt, knutit

Lägga, lade, lagt

Skära, skar, skurit

Falla, föll, fallit

Vilja, ville, velat

Uppgift 15.

Haren blir skjuten av jägaren.

Röda Rummet skrevs av Strindberg.

Seglen ska bli rivna av gasten.

Rummet skulle ha blivit städat av Simon.

Ordern skulle ges av sergeanten.

David har blivit kysst av Lisa.

Tårtan hade blivit bakad av Marie.

Jobbet kommer att klaras av Johan.

Uppgift 16.

Olle har gjort en dumhet.
Han fick stå till svars för det.

Elektrikern fick maskinen ur funktion.
Politiker ska ta beslut.
Det gäller att sätta stopp för alla dumheter.
Flickan tog självmord.
Hon tog sitt eget liv.
Inte många ville riskera livet för att rädda andras
Det gäller att inte ramla i galen tunna.

Uppgift 17.

Fortsatte, följde, kunde, var, kunde, hålla, blev, bad, sakta av, hade, offra, sprang, tog, tiggde, bad, löpa, lovade, besvor.

Uppgift 18.

Gift – Substantiv och adjektiv.

Det är mycket gift i den flaskan.

Mamma är gift med pappa.

Eka – Substantiv och verb.

Ska vi ta en tur i min eka?

Om du skriker så kommer det att eka.

Tacka – Substantiv och verb.

Lammens mamma kallas tacka.

Jag vill bara tacka dig för att du finns.

Lik – Substantiv och adjektiv.

Han fatt ett lik i garderoben.

Olle är så lik sin pappa.

Rå – Adjektiv, substantiv och verb.

Kolla vilken rå köttbit.

Han skrämmer mig, han ser så rå ut.

Ett rå är desamma som ett skogstroll.

Jag kan inte rå mig på honom.

Ren – Adjektiv och substantiv.

Bada dig ren.

Jag sköt en ren igår.

Komma – Substantiv och verb.

Du saknar ett komma i den här meningen.

Ska du komma snart?

Maska – Substantiv och verb.

Han nådde till översta maskan på nätet.

Domaren sa till hela laget att sluta maska.

Perfekt – Adjektiv

Den tröjan passar perfekt.

Gruva – Substantiv och verb.

Kolla vilken malmrik gruva.

Sluta gruva dig för provet.

Vass – Substantiv och adjektiv.

Min kniv är jättevass.

Gäddorna brukar hålla till vid kanten där det är mycket vass.

Plakat – Substantiv och adjektiv.

Nu är jag färdig med mitt plakat till demonstrationen.

Han var helt plakat när han kom hem från festen.

Bar – Substantiv och adjektiv.

Hon hade inga kläder utan var helt bar.

Jag vet en bra bar med billig öl.

Sträng – Substantiv och adjektiv.

Vår lärare är jättesträng.

En sträng till min gitarr har gått sönder.

Kola – Substantiv och verb.

Pappa är jätteduktig på att göra kola.

Han kolade mitt på staden.

Grönska – adjektiv

Ex. Jag har grönska på byxorna.

Nia – Substantiv och verb.

Jag slutade som nia i tävlingen.

Han har en ful nia.

Sund – Substantiv och adjektiv.

Den här maten är sund.

Vi kommer passera ett sund snart.

Resa – Substantiv och verb.

Vi ska resa till Norge.

Vi reste ställningen igår.

Skala – Substantiv och verb.

Skala bananen innan du äter den.

Vad är det för skala på den här kartan?

Nära – Verb och adjektiv.

Jag är nära dig nu.

Kossor är bra på att nära sina ungar.

Öde – Substantiv och adjektiv.

Vårt öde ligger i dina händer nu.

Ön var helt öde.

Vara – Substantiv och verb.

På affären har de en ny spännande vara.

Kan du sluta vara så dum.

Uppgift 19.

Hopplös, hoppas, hoppfullt, hopp

Förståndigt, förståelse, oförstående

Arbete, arbetare, arbetsamt, arbetsduglig

Tystnade, tyst, tystnad

Lycka, lyckligtvis, lyckas, lyckad, lyckliga

Skillnad, skilsmässa, skilda, skiljs, oskiljbara

Uppgift 20.

Adjektiv: Blomstrande, musikalisk, riskfullt, lärd

Verb: Riskera, blomstra, dansa, lära, arbeta

Substantiv: Risk, blomma, musikal, dans, lärare, arbete

Uppgift 21.

Var bor din kompis?

Var ligger närmaste sjukhus?

Var hittar jag flingorna?

Vart är du på väg?

Vart planerar ni att åka nu då?

Vart stannar bussen?

Uppgift 22.

Jag spelar hellre fotboll än hockey.

Jag vill hellre se på fotboll än hockey.

Ofta du hellre kollar på nyheter än film.

Du har ju inte heller en hund.

Min pappa har inte heller något gevär.

Jag fick inte heller den dyra bilen.

Uppgift 23.

Adverb som beskriver sova: Djupt, gott, tungt

Adverb som beskriver skratta: Högt, ljudligt, fult

Adverb som beskriver fnittra: Hysteriskt, högljutt, tyst

Adverb som beskriver springa: Snett, snabbt, klumpigt

Adverb som beskriver sjunga: Vackert, falskt, otydligt

Adverb som beskriver skriva: Stort, litet, rörigt

Adverb som beskriver älska: Passionerat, djupt, mycket

Adverb som beskriver skaka: Våldsamt, oregelbundet, lite.

Uppgift 24.

Sällan, Aldrig, Därför, Inte, När, Hit, Nyss och Hemifrån är adverb för att det beskriver verb.

Snabbt, farlig, lyckligt, ovanligt och ofantligt är adjektiv för att det beskriver substantiv.

Uppgift 25.

a) Camilla drack sin choklad och åt sin smörgås.
b) Erik körde hans bil.
c) Niklas hade sin trevliga sambo med på festen.
d) Niklas hade hans trevliga sambo med på festen.
e) Henrik lagar sin cykel.
f) Henrik lagar hans cykel.
g) De ska gå på bio.
h) Niklas har köpt biljetter åt dem.
i) Handledaren gav dem beröm.
j) Kassören skällde på de som inte hade betalt.

Uppgift 26.

I första meningen syftar de på uppgiften, att uppgiften var svår. I andra meningen menar de att få fram svaret på uppgiften var svårt.

Uppgift 27.

Emot, av, till, under, av, till, till, för, om, över, i, mot, för, för.

Uppgift 28.

Bi – Substantiv

Ett bi bet mig.

Att – Konjunktion och infinitivmärke.

Jag tycker att du är bäst.

Att vara eller att inte vara, det är frågan.

Sex – Räkneord och substantiv.

Sex mord har begåtts.

Mannen och kvinnan hade sex på golvet.

För – Preposition, adverb, konjunktion, substantiv.

Flytta dig, du står för dörren.

Är du för eller emot förslaget?

Du måste stanna inne för du är sjuk.

Han stod i fören på båten.

Två – Räkneord och verb.

Du har två armar.

Du måste två dig ordentligt.

Vind – Substantiv och adjektiv.

Ex. Vinden blåser friskt idag.

Vi har en vind i det nya huset.

Han är vindögd.

Så – Adverb, pronomen, konjunktion, interjektion, verb och substantiv.

Det var så kallt att jag tog på mig overallen.

I så fall behöver du mat.

Han åt så att han spydde.

Så, så, gråt inte.

Vi måste så nytt i växthuset.

Hälsa – Substantiv och verb.

Doktorn sa att jag hade mycket god hälsa.

Gå och hälsa på honom då.

Under – Preposition, adverb och substantiv.

Han gömmer sig under bordet.

Lägg en trasa under dina fötter så du inte lortar ner.

Det har skett ett under.

Med – Preposition, adverb och substantiv.

Ta med dig mina pengar imorgon.

Kan jag följa med dig hem?

En med är trasig på min spark.

Vad – Pronomen, adverb och substantiv.

Vad heter du?

Vad stor du har blivit.

Jag fick kramp i min vad.

Ur – Preposition, adverb och substantiv.

Ta händerna ur fickorna.

Festen har ju spårat ur totalt.

Kolla på mitt gamla ur.

Repa – Substantiv och verb.

Det blev en repa i bilen.

Vårt band brukar repa i garaget.

Må – Verb

Hon påstås må bra.

Ända – Adverb, substantiv och verb.

Han följde med henne ända hem.

En ända är ju trubbig.

Hon tappade balansen och föll på sin ända.

Värja – Substantiv och verb.

Hans värja är av plast.

Hon hade svårt att värja sig mot den stora mannen.

Var – Adverb, pronomen och substantiv.

Var är du?

Jag stannade och vilade var tionde minut.

Det rann var ur mitt sår.

Uppgift 29.

Huvudsatser:

Det regnade

Han kom

Berodde på regnet

Det regnade

Han kom faktiskt

Kom han

Han kom hem

Han kom hem

Han sa

Att hon gärna ville se matchen

Begriper jag inte

Det gäller att smida

Varför sa du

Bisatser:

Därför kom han

Därför att det regnade

Att han kom

Men han kom ändå

Trots att det regnade

När det regnade

Därför att det regnade

För att det regnade

Att det regnade

Att hon ville åka med berodde på

Varför du måste se just den filmen

Medan järnet är varmt

Att du aldrig hade sett henne förut

Uppgift 30.

Då man(subjekt) hade rest sig(predikat) från bordet, blev(predikat) Kunigunda och Candide(subjekt) ensamma bakom en skärm. Kunigunda(subjekt) lät(predikat) sin näsduk falla(predikat) till golvet, Candide(subjekt) tog upp(predikat) den. Kunigunda(subjekt) gav(predikat) Candide i all oskuld sin hand. Den unge mannen(subjekt) kysste(predikat) i all oskuld den unga damens hand, med egendomlig glöd, ömhet och uttrycksfullhet deras ögon(subjekt) glänste(predikat), deras knän(subjekt) skälvde(predikat), deras händer(subjekt) förirrade(predikat) sig.
Herr baron von Thunder-ten-Tronck(subjekt) kom(predikat) i detsamma förbi skärmen, och när han(subjekt) såg(predikat) denna orsak och denna verkan, jagade(predikat) han(subjekt) Candide ut ur slottet med kraftiga sparkar i hans bak.

Uppgift 31.

a) Kristina S kan spela P handboll a.o.

b) Göran S vill döda P med råttor a.o.

c) Nils S fick P en smäll a.o.

d) Jessica S sprang P segt a.o.
e) Mamma S köpte P en glass a.o åt Olle d.o.
f) Min bror S skickade P ett paket a.o.
g) Fanny S vägrar att städa P sitt rum a.o.
h) De S spelar P poker a.o.
i) Orkestern S ger P en konsert a.o.
i) Läraren S visar P Olle d.o hur det ska gå till a.o.

Uppgift 32.

a) Bo är söt.
b) Vi blir sura.
e) Hon heter Anna.
d) Han kallas Olle.
i) Läraren anses vara sträng.
f) Johanna tycks vara blyg.
g) De förefaller knäppa.
b) Hon valdes till ordförande.

A8

Medeltiden

Ditt resultat

Rätta svar:	12 of 13
Procent rätta svar:	92%
Total tid:	106 sec
Snittid per fråga:	8 sec

Läkarkonst på medeltiden

Medeltidens läkare var väldigt dåligt utbildade, det fanns inte mycket till utbildning och vem som helst kunde bli läkare. Lönen var inte bra heller.

All utbildningen var teoretisk så många visste inte vad de skulle göra när det blev på riktigt. Det var ovanligt med operationer och oftast valde folk att be för den som var drabbad. Man trodde oftast att det var guds verk när man blev sjuk. Araberna var de folkslag som hade mest kunskap om läkarkonsten som spred sig till Europa.

På medeltiden drabbades folk av ungefär samma sjukdomar som vi gör idag, men då förstod de inte orsaken eller hur det spreds. Influensan kunde lätt leda till döden utan rätt behandling.

Den svåraste sjukdomen eller epidemin var de olika pesterna som härjade.

De olika pesterna var, Böldpest, Lungpest och Svinpest.Pesten var den epidemin som var den mest jobbiga och omfattande i dödsoffer.

Ingen på medeltiden kunde förstå hur den kom till eller hur man skulle gå tillväga för att bota den. Pesten orsakades av bakterien Yersinia pestis och förekom i två huvudformer, böldpest och lungpest. Pesten spreds genom bett från infekterade loppor som sugit blod av infekterade gnagare. När människor blir angripna utvecklas en svart utväxt, några dagar efter man har blivit smittad kan man se stora bölder vid armhålorna och ljumskarna. Av de som smittades dog ca 50-80%.

Läkarna på medeltiden trodde att om man drabbades av en sjukdom så var det ett straff från någon gud, ibland kunde de tro att det var en demon som hade tagit kontroll över den sjukes kropp. De flesta läkare var också präster eller munkar och försökte ta reda på vilken gud som straffat den sjuke.

Klostren fungerade som sjukhus på medeltiden, läkaren var en nunna som fick hjälp av en lekmannasyster. Man behövde inte vara adlig eller rik för att vara läkare.

Sjukhusen var väldigt ohygieniska och saknade rinnande vatten.

Nunnorna behandlade spetälska, blinda, mödrar och småbarn, och gamla människor.

Man kunde också komma till klostret för att få råd och medicin.

Sedan kom något nytt. Den privatiserade läkaren.

Bara de rika hade råd att anlita läkarna, som aldrig kunde garantera att patienten skulle bli frisk från sin sjukdom.

När patienterna blev sjuka fick de piller och drycker gjorda på egendomliga ingredienser. Behandling med blodiglar var också vanligt.

Vid klostren odlades kryddgårdar och planteringar av medicin och nyttoväxter. Munkarna och nunnorna hade kontakt med andra kloster i Europa och fick på det viset förmedla kunskap och växter till folket runt omkring. Vid klostren utvecklades också de första apoteken.

Under medeltiden fanns det många spekulationer till varför sjukdomar uppstod.

Sjukdomen kunde vara sänd av gud för att hålla människan från ytterligare synd, eller om patienten dog så kunde den vara sänd av Djävulen. Vissa ansåg till och med att stjärnorna kunde orsaka sjukdomar.

Somliga läkare ansåg att det fanns 4 vätskor i kroppen som skulle vara i balans för att man skulle vara frisk.

Dessa vätskor var: det röda blodet, det vitgrå slemmet, den svarta gallan och den gula gallan.

Det nya inom läkarnas tankegång var att man kom på att en sjukdom kanske orsakades av brist på någonting. Något som kunde tillföras genom medicin.

Upplysningen

Ditt resultat

Rätta svar:	11 of 12
Procent rätta svar:	92%
Total tid:	105 sec
Snittid per fråga:	9 sec

Voltaire

Han föddes 21 november 1694 i Paris. Han riktiga namn var François-Marie Arouet och han var en fransk författare, deist och upplysningsfilosof. Han var en av sin tids mest inflytelserika personer och var ledamot av Franska akademien. Han främst känd för sina tragedier. Det man minns honom mest för idag är romanen Candide. Det är en satir över Gottfried Leibniz' filosofi. Han var också för och argumenterade flitigt för religionsfrihet och medborliga rättigheter. Som den satiriske polemiker han var kritiserade han religiösa dogmer och katolska kyrkans maktövergrepp. Han blev dömd många gånger för sina hårda texter och satt flera perioder i fängelse. Speciellt i hans hemland är han ihågkommen och ärad för den modiga debattör han var som outtröttligt kämpade för medborgliga rättigheter. Han var skeptiskt till demokrati för att ansåg att demokratiska system låter massornas dumhet breda ut sig. Han hade ganska höga tankar om sig själv och föraktade många andra. Borgarklassen var t ex för liten och ineffektiv för att kunna åstadkomma någon förändring i samhället, aristokratin var parasitisk och korrupt, den vanliga medborgarklassen för vidskeplig och obildad och kyrkan ansåg han bara vara bra som balanserad motkraft mot monarkin. Nej för att förbättra Frankrikes makt och rikedom var det bara en upplyst monark med filosofer som rådgivare – sådana som han själv – som kunde göra skillnad. Trots att han var för religionsfrihet så ogillade han starkt den kristna tron. Evangelierna var hopfantiserade och Jesus hade aldrig funnits sa han för att båda var ett simpelt resultat av de som villa skapa Gud till sin avbild. Han var även deist.

Voltaire producerade väldigt mycket under sin livstid. Han hade även ett väldigt brett register och skrev i nästan alla litterära former såsom:

Poesi. Hans första publicerade verk var poesi. Han skrev många småstycken men även två långa diktverk, Henriaden och Pucelle

Romaner. Hans kändaste roman är Candide. Som många av hans verk är Candide skriven i polemik mot Gottfried Leibniz'. Han är oerhört skicklig på att skriva ironi och hans språkbehandling är oerhört behärskad och enkel.

Historiska verk. Voltaire skrev bland många andra kungar om Karl XII, den svenska kungen, och Peter den store, den ryska tsaren. Han skrev även ett flertal mindre verk.

Teaterpjäser. Om man räknar de oavslutade teaterpjäserna skrev Voltaire omkring 50-60 stycken. Det kan tyckas lite lustigt att Voltaire med sin talang för det komiska bara skrev en enda bra komedi, Nanine. Istället skrev han många bra tragedier.

Korrespondens. Voltaires korrespondens var gigantisk. Det är här man bäst kan utläsa Voltaires personlighet. Han visar skicklighet på allt han skriver såsom skoningslös sarkasm när han väljer att vara sarkastisk och kunnigt smicker när han väljer att smickra.

Det tjugo sista åren av sitt liv bodde Voltaire i staden Ferney. Den blev omdöpt till hans ära nu är hans hem ett museum. I det ryska nationalbiblioteket i Sank Petersburg finns också hans eget bibliotek bevarat.

A7

Gåtornas palats

Boken inleds med en kort prolog som handlar om en döende man och hans guldring. I första kapitlet sedan så är det hopp rätt in i handlingen. David måste skjuta upp han och hans flickväns resa på grund av oklara orsaker. Hans flickvän heter Susan och är också huvudpersonen fast David har en väldigt stark biroll. De är båda relativt unga med tanke på deras framstående arbeten. Författaren inleder boken med att huvudpersonen drömmer och hennes älskare frågar om de ska gifta sig. Inledningen funkar väldigt bra då resten av boken till och från handlar om deras kärlek. Eftersom boken är skriven av Dan Brown som även skrivit Da Vinci koden som är sprängfylld med gåtor och mysterium så blir titeln Gåtornas Palats väldigt intressant. Det var i princip titeln som fick mig att köpa boken i hopp om att Dan Brown skulle ha lyckats med en lika gåtfull bok.

Handlingen kommer igång när David har blivit ombedd att flyga iväg och göra ett ärende åt hans flickvän Susans chef. Samtidigt blir Susan kallad till jobbet där det har inträffat ett nödläge. Det visar sig snart att de båda händelserna är sammanhängande på ett väldigt skrämmande sätt. Reaktionerna på deras dedikerade uppgifter är enkla. David kan helt enkelt inte tacka nej till hans flickväns chef och Susan brinner för hennes jobb. Det är även där på hennes jobb man finner bokens mentor. Nämligen hennes chef. Han har en väldigt stor roll i boken. Det är svårt att peka på en händelse som triggar igång en mer än någon annan. Efter inledningen med nödfallet på jobbet och att David åker iväg så mals det bara på med händelser. Susans anledning till att fortsätta med arbetet hon gör i boken är dels hennes brinnande intresse för det plus att hon vet att om hon inte lyckas kommer världen förändras. Möjligheten för t.ex. terrorattacker blir överhängande.

När Susan klarat sin uppgift är det enda firandet hon söker att få återförenas med hennes kille David. Sagt och gjort träffas de dagen efter då David också friar till henne. Det finns inga direkta pauser i boken där man får vila från handlingen. Det ska i så fall vara i själva kapitlen. Boken är uppbyggd så att den följer en persons, i det här fallet Susan eller David, äventyr i taget. Efter den stora utmaningen som de båda har haft framgår det inte vad de gör med sin framtid. Men eftersom boken framställt det som att de trivs väldigt bra med sina arbeten fortsätter de förmodligen på samma sätt. Det är svårt att säga någonting om personernas utveckling efter deras uppdrag eftersom boken slutar kapitlet efter. Det enda som sägs är att David nu friar till henne, precis så som boken började.

Slutet måste ses som ett klassikt Amerikanskt slut där cirkeln sluts och känslan av fullständighet är där. Boken inleds ju som sagt med en dröm om ett frieri som blir verklighet på slutet när alla ”bad guys” har mist livet.

A6

Läsdagbok för Fakta, tips och myter om alkohol och hälsa.

Boken inleds med några rader som förklarar att dricka mycket är skadligt och klargör att det största problem man ska ha med alkoholhaltiga drycker är ”vad ska vi dricka till fisken på lördag?”.

Eftersom boken är skriven och utgiven av Systembolaget så kan man tänka sig att den skulle kunna funka som lite reklam. Men sanningen är att den behandlar många ämnen och framställer alltid alkohol som en vara man ska bruka väldigt måttligt. I första i kapitlet skriver de om beroende och förklarar olika aspekter för att undvika beroende och orsak till beroende. De förklarar också hur man ska gå tillväga om man misstänker att någon man känner börjar bli beroende. Man minskar risken för beroende med 14 % för varje år man skjuter upp alkoholdebuten menar de på också med stöd från amerikanska forskare. De har listat tre punkter med orsaker till att man inte ska dricka som tonåring som är väldigt vettiga. Systembolaget framstår nästan med denna bok till att vara mer kritisk till alkohol än tidigare skrifter jag läst. Deras innehåll och resonemang låter också väldigt trovärdigt.

Nästa kapitel handlar om hur kroppen påverkas under själva ruset. En liten lathund kan se ut såhär:

- 0,2 promille Endorfinerna ökar. Värmekänsla. Avspänning. Du blir glad och pigg. Din självkritik minskar. Du känner dig allmänt väl till mods. Precision och reaktionshastighet börjar försämras.

- 0,5 promille Upprymdhet. Hämningar minskar. Ännu sämre reaktionshastighet och precision. Omdöme och förmåga att ta in information försämras.

- 0,8 promille Du blir högljudd. Överdrivna rörelser. Långsammare reflexer. Sämre koordination. Sämre synförmåga. Överdriven självsäkerhet. Tydlig alkoholdoft.

- 1,0 promille Sluddrigt tal. Svårt att gå stadigt. Försämrad muskelkontroll. Svårt att kontrollera känslor.

- 1,5 promille Raglande gång. Känsloutbrott. Du kan bli aggressiv eller börja gråta. Och eventuellt kräkas.

- 2,0 promille Du har såvrt att gå upprätt. Dubbelseende.

- 3,0 promille Du uppfattar inte vad som händer

- 4,0 promille Medvetslöshet. Mycket långsam andning. Stor risk för dödlig alkoholförgiftning.

Kvinnor får även högre alkoholkoncentration i blodet än män därför att de har mindre vatten i kroppen.

Hur påverkas prestationsförmågan? Titeln på nästa kapitel.

I vare de gäller sig idrott, sex eller den klassiska bilkörningen så försämras prestation enligt boken. Dock menar de att nervositeten kan försvinna vilket skulle kunna vara bra i alla tre. Men eftersom andning blir sämre passar det inte att kombinera med sport. Alkohol kan också få en att bli impotent vilket inte gynnar en vid samlag. Och eftersom reaktionsförmågan och uppmärksamheten blir sämre lämpar sig inte bilkörning heller. Även här är upplägget och innehållet väldigt bra och gör det kul att läsa.

Blir man tjock av alkohol?

Svaret framstår som väldigt enkelt i texten: ju högre alkoholhalt, desto fler kalorier.

Hur snabbt går alkohol ur kroppen?

Även här avskräcks man att dricka lite. Det tar 23 timmar att förbränna en halv flaska sprit. Saker som att basta, dricka stark kaffe eller röra på sig för att förbränningen ska gå snabbare är tydligen också bara myter.

Allergier

Ämnen som allergiker oftast reagerar på är sulfit, histamin och färgämnen. Samtliga ämnen finns i viner.

Varför vissa värktabletter är livsfarliga ihop med alkohol.

Ja här förklaras de hur vissa värktabletter påverkar dig utan alkohol och vilken effekt de får med alkohol. Bra upplägg med innehållsrikt och lättläst text. Ett ord och lägga på minnet är dextropropoxifen som påverkar andningscentrat i hjärnan och är bland det dummaste man kan ta i samband med alkohol.

Myter om alkohol

Ja så heter alltså sista kapitlet. Det var nästan det roligaste att läsa. Det tar upp alla kända myterna som man har hört. T ex att man skulle bli fullare om man blandar i huvudvärkstabletter vilket folk tydligen har gjort sedan 60-talet i tron om att det funkar. Jag har även haft kompisar som gjort det och påståt att det funkar kanon. MYT. En annan rolig myt som jag inte fattar att folk kan tro på är att systembolaget skulle blanda kräkmedel i sina drycker. Det vore ju både olagligt och i princip omöjligt att öppna alla flaskor och hälla i det.

Hela boken är väldigt lättläst och intressant. Alkohol har ju blivit en så stor vara och hör nästan till ens vardag idag. Efter att ha läst boken får man sig en liten tankeställare hur det är möjligt. Alkohol framstår i princip inte någonstans som positivt. Visserligen är det väl för att systembolaget är statligt och inte får ge sådan reklam.

A5

Brott och straff

Vi har diskuterat om brott och straff. Hur ska man straffas? När ska man straffas? Varför ska man straffas?
Vi tog upp ett exempel om en man i Canada som dödade sina svärföräldrar i sömnen. Det var hans kropp som utförde morden, men han var inte själv medveten om det. Man kunde bevisa att han hade hög hjärnfrekvens när han sov och därför gick han i sömnen.
Mannen friades och ansågs inte skyldig till brottet, var det rätt?
Vi var ganska överens om att han behövde vård och inte straff, eftersom han var en fara för samhället så han sov. Om han skulle ha satts i fängelse skulle det varken hjälp honom eller någon annan.
Enannan sak vi diskuterade var om olika motiv skulle ge olika straff. Är det lika fel att döda t.ex. sin systers mördare som att döda ett litet barn på gatan?
Juridiskt sett så är det samma brott och borde ge samma straff. Men moraliskt sett tycker vi att man borde få ett lite lindrigare straff om man mördar någon som förstört livet för en hel familj/släkt.

A4

Forntiden

Ditt resultat

Rätta svar:	9 of 9
Procent rätta svar:	100%
Total tid:	24 sec
Snittid per fråga:	3 sec

Medeltiden

Ditt resultat

Rätta svar:	12 of 13
Procent rätta svar:	92%
Total tid:	106 sec
Snittid per fråga:	8 sec

Upplysningen

Ditt resultat

Rätta svar:	11 of 12
Procent rätta svar:	92%
Total tid:	105 sec
Snittid per fråga:	9 sec

Romantiken

Ditt resultat

Rätta svar:	6 of 7
Procent rätta svar:	86%
Total tid:	18 sec
Snittid per fråga:	3 sec

Filip enander vittne.

A3

En säljande presentation av Drogernas Historia

Drogernas Historia är en mycket intressant bok skriven av David T. Courtwright. ”Det är skakande och fascinerande läsning”, Dagens Nyheter. Det är precis vad det är. Boken innehåller allt som rör droger sedan många tusen år f kr. Den är indelad i tre delar. Första delen heter ”De psykoaktiva preparaten” och ger information om olika slags droger. Boken ger oss här bakgrundsinformation som gör att man kan skaffa sig en egen uppfattning om vad droger egentligen är och deras ursprung. Därefter, i del två ”Droger och handel”, belyser han hur marknadsföringen, distributionen och transporten fungerar/fungerade. Del tre heter ”Droger och makt”. Det handlar mer om drogernas dåliga inflytande i politiken och hur drogerna fick en negativ syn på sig och hur lagstiftningen runt droger växte fram.

Del ett är indelad i 3 kapitel. Det två första heter ”de tre stora” respektive ”de tre små”. ”De tre stora” är då alkohol, tobak och koffein. Ett väldigt passande namn då dessa är legala på dom allra flesta ställena i världen och oftast väldigt lättillgängliga. I det andra kapitlet ”de tre små” står det om huvudsakligen opium, cannabis och koka. Anledningen till denna indelning är för att jämföra dessa sinsemellan. Varför just alkohol, tobak och koffein blev så spritt och eftertraktat medan opium, cannabis och koka fick en blygare marknad.